นางสาวธนัชพร มุสิกา

Education

2565 : A COMPARISON OF GRADE 10 STUDENT’S ON ECOSYSTEM UNIT TO UNDERSTANDINGS ABOUT NATURE OF SCIENTIFIC INQUIRY AND COMPUTATIONAL THINKING SKILLS THROUGH FLIPPED CLASSROOM AND TRADITIONAL CLASSROOM

การเปรียบเทียบทักษะการคิดเชิงคำนวณทางวิทยาศาสตร์และวิถีความเข้าใจธรรมชาติ ของการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ระบบนิเวศ ผ่านบริบทการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน กับบริบทการจัดการเรียนรู้ตามปกติวิสัย